动态未来计划为对行为心理健康领域具有不同兴趣的高中生打开了大门

  • 发布时间:2023-12-06 11:26:39 来源:
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导读 麻省大学陈医学院的一项创新计划旨在通过吸引医学领域代表性不足的学生从事该领域的职业来帮助弥补心理和行为健康提供者的短缺。22名伍斯特

麻省大学陈医学院的一项创新计划旨在通过吸引医学领域代表性不足的学生从事该领域的职业来帮助弥补心理和行为健康提供者的短缺。

22名伍斯特高中生和应届高中毕业生正在参加“动态未来”计划,这是一项为期一年的计划,首先在夏季进行为期四周的强化课程、校外郊游和团队建设练习。该计划旨在向学生介绍行为健康领域,努力使行为健康劳动力多样化并改善当地社区的行为健康结果。

“这个项目最令人兴奋的部分是这些学生在行为健康方面都有不同的兴趣,”负责城市和社区关系的助理副校长切·安德森说。“有些学生对重返校园和成瘾感兴趣,并寻找机会确保人们获得所需的帮助。有些学生有兴趣帮助无家可归者和解决粮食不安全问题,并探索我们如何满足人们的这些基本需求。”

在整个学年中,每个学生每月都会与当地的心理健康专家会面,专家将作为导师帮助探索该领域的机会。DynamicFutures还将为每位学生提供经济援助,以获取心理和行为健康认证。参与该计划的学生将获得报酬,以帮助培训其他想成为同伴辅导员的学生。学生还将获得免费的大学水平的心理学入门课程。

安德森说:“我们必须扩展我们对这一领域成功的看法。”“我们希望这些学生对该领域至少有一个基础甚至全面的了解。即使他们不从事行为健康或在该领域附近工作,如果将来他们能够与同事、合作伙伴和家人谈论不同的经历可能对心理和行为健康产生的影响,这在某种程度上就是成功。”

虽然该计划将全年满足参与者的利益,但它重点关注夏季的四个关键周。今年的项目于7月开始,提供在线培训,让学生有机会在专业的远程环境中工作并相互了解。

学生们后来住在伍斯特州立大学的宿舍里。

“我们之间的联系很紧密,尤其是因为我们在一起生活了两周。我们每天都会见面。该项目中的所有人员都来自不同的背景,互相了解,我们的经历非常有趣且令人大开眼界,”南方高中社区学校的应届毕业生NaairahMedina说道。

学生还可以参加麻省大学陈氏分校的讲座和小组讨论,以帮助培养进入该领域所需的语言技能,学习如何为大学做好准备,讨论交叉身份和穿越伍斯特地区等话题。今年,学生们在克拉克大学聆听了关于身份的小组讨论,参观了伍斯特县监狱和惩教所,在伍斯特主要南部社区的城堡公园散步,在什鲁斯伯里街的雷耶斯咖啡馆吃了午餐,参观了伍斯特艾滋病项目,并参加了伍斯特红袜队在极地公园举行的比赛。

动态未来项目的学生在市政厅郊游。

动态未来参与者的夏季活动包括参观市政厅。

“参加这个项目是为了研究心理健康,和志同道合的学生在一起,他们包容、开放、关爱,每个人都真正倾听你的意见,作为一个团体一起去不同的地方,置身于不同的地方。”所有这一切都是一次很棒的经历,”北高中刚毕业的皮乌斯·拜杜(PiusBaidoo)说道。

学生还参加了实习,让他们有机会在伍斯特县的多个组织进行现场实习,包括ElBuenSamaritano;中心公司;七山基金会;和开放天空社区服务。

明年夏天的“动态未来”项目将于2024年初开始申请。学生必须年龄在16至18岁之间,并且就读于伍斯特高中或已从伍斯特高中毕业。

动态未来计划是麻省大学陈医学院、ForHealthConsulting、伍斯特市、伍斯特公立学校、马萨诸塞州联邦、开放天空社区服务、七山基金会、马萨诸塞州中部联合之路、伍斯特州立大学、克拉克大学、安娜玛丽亚学院、莱斯利大学、MassHire、公共和平工程部、伍斯特社区行动委员会和Moleskine。

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